El dibujo en un niño es el reflejo de sí mismo, convirtiéndose en una experiencia de aprendizaje.
No sólo se considera el pensamiento como aspecto fundamental sino el desarrollo intelectual en su totalidad, encontrándose una mezcla fascinante de fantasía, realidad y respuestas biológicas al medio ambiente. Mientrás más detalles se encuentren en los dibujos, se podrá apreciar que existe una mayor conciencia del ambiente que le rodea y estará más desarrollado intelectualmente.
Nicolás Leal Jara 4º básico escuela José María Muñoz Hermosilla -
Los Lagos - Región de Los Ríos
Primer lugar Nacional concurso pictórico Bomberos de Chile año 2003.
Para que la motivación artística tenga éxito, es importante estimular al niño en la toma de conciencia del ambiente que le rodea. Para ello es necesario que tanto el profesor como el niño sienta que todo lo que hace es muy importante y de gran significado. Los proyectos Lenguaje gráfico infantil, Plástica urbana de mi pueblo y Lenguaje del color en el aula nos muestran estrategias y actividades para ser implementadas en el aula.
En atención a la diversidad el dejar hacer con los interminables temas libres, no funciona. La espontaneidad se debe nutrir para potenciar la riqueza interior desde los primeros años de escolaridad, donde se logran los primeros y mejores aprendizajes,donde la expresión de sentimientos y pensamientos espontáneos verbal y no verbal crece a través del descubrimiento.
Los pintores del alma reune a grandes nombres, obras desconocidas de pequeños artistas con sorprendentes obras. Una ocasión fantástica para iluminar el apasionante paro aún oscuro panorama de la cultura plástica en la génesis de modernidad menos estudiada en educación.
